Τώρα βάλανε χέρι και στη Γεωγραφία στα Δημοτικά σχολεία

[janpap]

Μορφή, σχήμα και διαμερίσματα της Ελλάδας δεν θα διδάσκονται πλέον στα σχολεία

• Έβαλε και πάλι το χεράκι της η κυρία Διαμαντοπούλου στην Παιδεία…

Η «δράση» της ωραίας Άννας στο υπουργείο Παιδείας, πολλές φορές παραμένει στο σκοτάδι. Σαφέστατα, αποτελεί πολιτική επιλογή της υπουργού Παιδείας, να μην διαφημίζει τις πολιτικές της αποφάσεις και παρεμβάσεις στον ευαίσθητο χώρο της Παιδείας, όπου οι νέοι άνθρωποι διαμορφώνουν άποψη για τον περιβάλλοντα χώρο και εφοδιάζονται με γνώσεις για την υπόλοιπη ζωή τους. Η Παιδεία γαλουχεί πολίτες, επιστήμονες και γενικότερα σκεπτόμενους ανθρώπους. Αυτό όμως, φαίνεται πως δεν συνάδει με την οπτική γωνία και τις στοχεύσεις της κυρίας Διαμαντοπούλου στο θέμα της ποιότητας των Ελλήνων πολιτών του αύριο.
Έτσι, μαθαίνουμε πως η «ωραία Άννα» έκανε και πάλι το θαύμα της, αφού με δική της παρέμβαση αφαιρέθηκαν εκπαιδευτικά κεφάλαια σε διάφορες στάδια της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευση. Και η «αφαιρετική» προσφορά της υπουργού Παιδείας στην Παιδεία της χώρας είναι ιδιαζόντως «ενδιαφέρουσα», σε σχέση με την λέξη «έθνος».
Ποιά κεφάλαια έκρινε η Διαμαντοπούλου ότι δε χρειάζονται και τα αφαίρεσε από τη διδακτέα ύλη στην Ε' Δημοτικού;
Η αναδιάρθρωση και ο εξορθολογισμός της διδακτέας ύλης στη Γεωγραφία Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού προβλέπει να μην αξιοποιηθούν τα παρακάτω Κεφάλαια:

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Κεφάλαιο 6ο (Η μορφή και το σχήμα της Ελλάδας)
Κεφάλαιο 34ο (Τα γεωγραφικά διαμερίσματα και οι περιφέρειες της Ελλάδας)
Κεφάλαιο 42ο (Οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης)
Κεφάλαιο 43ο (Η σημασία της Ευρωπαϊκής Ένωσης)
Κεφάλαιο 47ο (Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες)
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Κεφάλαιο 3ο (Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της γης)
Κεφάλαιο 30ο (Πολιτιστικά χαρακτηριστικά των λαών της Ευρώπης)
Κεφάλαιο 31ο (Αξιοθέατα, μνημεία και ιστορική συνέχεια των λαών της Ευρώπης)
Κεφάλαιο 32ο (Τομείς παραγωγής αγαθών και παροχής υπηρεσιών)

Και αυτά, από την μέχρι στιγμής έρευνά μας, συμβαίνουν μόνο στο… Δημοτικό. Η έρευνα συνεχίζεται, με την ίδια ένταση που η υπουργός Παιδείας στοχεύει στην λήθη τμημάτων της Ελλάδας. Μέχρι τώρα, είχαν ειπωθεί πάρα πολλά για την πολιτικό Άννα Διαμαντοπούλου και για τα πολιτικά της οράματα. Κάποιος, εκεί στο υπουργείο Παιδείας, θα πρέπει να ενημερώσει την «ωραία Άννα» πως ίσως σε λίγο καιρό να μην έχει οράματα, αλλά ζώντες εφιάλτες…

Υ.Γ.: Σας παραθέτω και τον σχετικό σύνδεσμο

[Sakis]

Αρχική Δημοσίευση από janpap

Μορφή, σχήμα και διαμερίσματα της Ελλάδας δεν θα διδάσκονται πλέον στα σχολεία

• Έβαλε και πάλι το χεράκι της η κυρία Διαμαντοπούλου στην Παιδεία…

Η «δράση» της ωραίας Άννας στο υπουργείο Παιδείας, πολλές φορές παραμένει στο σκοτάδι. Σαφέστατα, αποτελεί πολιτική επιλογή της υπουργού Παιδείας, να μην διαφημίζει τις πολιτικές της αποφάσεις και παρεμβάσεις στον ευαίσθητο χώρο της Παιδείας, όπου οι νέοι άνθρωποι διαμορφώνουν άποψη για τον περιβάλλοντα χώρο και εφοδιάζονται με γνώσεις για την υπόλοιπη ζωή τους. Η Παιδεία γαλουχεί πολίτες, επιστήμονες και γενικότερα σκεπτόμενους ανθρώπους. Αυτό όμως, φαίνεται πως δεν συνάδει με την οπτική γωνία και τις στοχεύσεις της κυρίας Διαμαντοπούλου στο θέμα της ποιότητας των Ελλήνων πολιτών του αύριο.
Έτσι, μαθαίνουμε πως η «ωραία Άννα» έκανε και πάλι το θαύμα της, αφού με δική της παρέμβαση αφαιρέθηκαν εκπαιδευτικά κεφάλαια σε διάφορες στάδια της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευση. Και η «αφαιρετική» προσφορά της υπουργού Παιδείας στην Παιδεία της χώρας είναι ιδιαζόντως «ενδιαφέρουσα», σε σχέση με την λέξη «έθνος».
Ποιά κεφάλαια έκρινε η Διαμαντοπούλου ότι δε χρειάζονται και τα αφαίρεσε από τη διδακτέα ύλη στην Ε' Δημοτικού;
Η αναδιάρθρωση και ο εξορθολογισμός της διδακτέας ύλης στη Γεωγραφία Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού προβλέπει να μην αξιοποιηθούν τα παρακάτω Κεφάλαια:

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Ε’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Κεφάλαιο 6ο (Η μορφή και το σχήμα της Ελλάδας)
Κεφάλαιο 34ο (Τα γεωγραφικά διαμερίσματα και οι περιφέρειες της Ελλάδας)
Κεφάλαιο 42ο (Οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης)
Κεφάλαιο 43ο (Η σημασία της Ευρωπαϊκής Ένωσης)
Κεφάλαιο 47ο (Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες)
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Κεφάλαιο 3ο (Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της γης)
Κεφάλαιο 30ο (Πολιτιστικά χαρακτηριστικά των λαών της Ευρώπης)
Κεφάλαιο 31ο (Αξιοθέατα, μνημεία και ιστορική συνέχεια των λαών της Ευρώπης)
Κεφάλαιο 32ο (Τομείς παραγωγής αγαθών και παροχής υπηρεσιών)

Και αυτά, από την μέχρι στιγμής έρευνά μας, συμβαίνουν μόνο στο… Δημοτικό. Η έρευνα συνεχίζεται, με την ίδια ένταση που η υπουργός Παιδείας στοχεύει στην λήθη τμημάτων της Ελλάδας. Μέχρι τώρα, είχαν ειπωθεί πάρα πολλά για την πολιτικό Άννα Διαμαντοπούλου και για τα πολιτικά της οράματα. Κάποιος, εκεί στο υπουργείο Παιδείας, θα πρέπει να ενημερώσει την «ωραία Άννα» πως ίσως σε λίγο καιρό να μην έχει οράματα, αλλά ζώντες εφιάλτες…

Υ.Γ.: Σας παραθέτω και τον σχετικό σύνδεσμο

[evan400f]

Τι είχε πει ο Κίσινγκερ τότε που δεν αφήσαμε τα αεροπλάνα τους να περάσουν να βοηθήσουν το Ισραήλ?
Μία μέρα εγώ αυτή τη χώρα θα την εξαφανίσω απ’των χάρτη!
Απλά βοηθάει λίγο ‘η ωραία Άννα’…………

[manosamos]

Αρχική Δημοσίευση από evan400f

Τι είχε πει ο Κίσινγκερ τότε που δεν αφήσαμε τα αεροπλάνα τους να περάσουν να βοηθήσουν το Ισραήλ?
Μία μέρα εγώ αυτή τη χώρα θα την εξαφανίσω απ’των χάρτη!
Απλά βοηθάει λίγο ‘η ωραία Άννα’…………

Δεν ειναι αναγκη να μας εξαφανισει ο Κισιντζερ.....
Εξαφανιζομαστε μονοι μας,χωρις βοηθεια έξωθεν......

[Arkas]

Αρχική Δημοσίευση από manosamos

Δεν ειναι αναγκη να μας εξαφανισει ο Κισιντζερ.....
Εξαφανιζομαστε μονοι μας,χωρις βοηθεια έξωθεν......

[MARK]

[manosamos]

Θελω να δω τα καινουρια βιβλια ιστοριας....
Θα γραφουνε για τον νεο ηρωα,Σακη Ρουβα τον Γιουροβιζιον-μαχο.........
Ποιος Νικηταρας τουρκοφαγος και κουραφεξαλα........

[Carduelis]

Όποιος έχει μεγαλώσει παιδί μέσα σ αυτό το άθλιο εκπαιδευτικό σύστημα, θα ξέρει οτι θα έπρεπε να αφαιρέσουν τουλάχιστον το 50% από την "διδακτική ύλη" όλων των μαθημάτων.Τα περισσότερα επαναλαμβάνονται στα βιβλία της προηγούμενης ή της επόμενης χρονιάς ή κάποια είναι παντελώς άχρηστα και ξεπερασμένα.
12 χρόνια σπουδών σε δημοτικό-γυμνάσιο-λύκειο και τα παιδιά μας μόνο παπαγαλίζουν γνώσεις χωρίς ουσία και αντίκρυσμα.
Αν κατάλαβαν επιτέλους οτι πρέπει να μειώσουν την ύλη κάτι είναι κι αυτό, αρκεί να μάθουν σωστά όσα απομείνουν !

[spot]

Τώρα που οι αχρηστοι κάνουν προαιρετικά τα θρησκευτικά και την ιστορία, να δούμε τελικά τι θα μάθουν τα παιδιά μας.Σε 2,3 χρόνια θα γίνουν προαιρετικά και η γλώσσα, οπότε από Ελληνική εκπαίδευση-γιοκ τα παιδιά μας.Και αν υποθέσουμε οτι τα θρησκευτικά πρέπει να γίνουν προαιρετικά(γιατί στην τάξη μπορεί να υπάρχουν κάποια αλβανάκια που θίγονται) την ιστορία γιατί την διαγράφουν;;;;Γιατί μην μου πεις οτι θα πάρει κάποιο παιδί ιστορία;;;;;;; Στην Αμερική ΔΕΝ έχουν ιστορία και την φτιάχνουν. Και εμείς που έχουμε απαγορεύουμε στα Ελληνόπουλα να την μάθουν. Αλλά ξέχασα.Θα έχουν μάθει 3 ξένες γλώσσες

[manosamos]

Αρχική Δημοσίευση από spot

Τώρα που οι αχρηστοι κάνουν προαιρετικά τα θρησκευτικά και την ιστορία, να δούμε τελικά τι θα μάθουν τα παιδιά μας.Σε 2,3 χρόνια θα γίνουν προαιρετικά και η γλώσσα, οπότε από Ελληνική εκπαίδευση-γιοκ τα παιδιά μας.Και αν υποθέσουμε οτι τα θρησκευτικά πρέπει να γίνουν προαιρετικά(γιατί στην τάξη μπορεί να υπάρχουν κάποια αλβανάκια που θίγονται) την ιστορία γιατί την διαγράφουν;;;;Γιατί μην μου πεις οτι θα πάρει κάποιο παιδί ιστορία;;;;;;; Στην Αμερική ΔΕΝ έχουν ιστορία και την φτιάχνουν. Και εμείς που έχουμε απαγορεύουμε στα Ελληνόπουλα να την μάθουν. Αλλά ξέχασα.Θα έχουν μάθει 3 ξένες γλώσσες